تعتقد شركة المسارات الحديثة أن من تقنيات دورات القاعات الدراسية هي تزويد المشاركين بالمهارات والمعرفة اللازمة المطلوبة لتقديم التدريب بشكل فعال ، سواء كانت محاظرة واحدة فقط أو سلسلة من المحاظرات التابعة لبرنامج تدريبي متكامل .وتساهم هذه الدورات ببناء قدرات الأفراد وتقوية شخصية المشارك هي أولويات اهداف شركتنا .
وصف الدورات
ينقسم التدريب إلى محاظرات نظرية ومناقشات وعمل جماعي وتطبيق عملي . الجانب العملي للدورة يتيح للمشاركين التعلم من تجاربهم الفعلية وكذلك التعلم فيما بينهم .
سيكون كل مشارك قادر على تطبيق النظريات عملياً وتقديم وشرح الدرس امام المشاركين الاخرين . وأيضاً يتم تسجيل التطبيقات العملية بواسطة كاميرا فيديو يتبعها استخلاص المعلومات ، والتعليقات ، والتدريب.
تحرص شركة المسارات الحديثة على ضمانها لـ :
المقدمة
هيكل ومحتوى ومبادئ دورة تقنيات Classroom.
- The Introduction
The structure, content and principles of the Classroom Techniques course.
- Human factors
- Theories regarding adult learning, learning psychology and learning styles
- Learning methodology; stages, levels and barriers for learning
- Communication, verbal and non-verbal
- Motivational theories that apply to both teachers and students
- Giving and receiving feedback
- Planning
- Educational goals and objectives, focus and limitations
- Taking into consideration participants’ background experience and knowledge during the planning
- Pedagogical considerations: lesson planning tools, detailed lesson plans, time and activities
- Planning of a course: length of lessons, number of lessons etc.
- Evaluation of lessons and courses, student reaction and feedback
- Classroom management
- Teaching principles and potentials
- Involvement, facilitation, discussions, exercises, group exercises etc.
- Physical and psychological learning environment
- Conflict solving in the classroom, resistance and how to move forward
- Tools in the classroom
- Power Point, Flip chart, Whiteboard etc.
- How to use group exercises, discussions in pairs, individual reflection etc.
- Case studies, student presentations, role play
- Student material, “icebreakers”, other tools
- The Instructor
- Personal communication and roles
- Teaching styles
- Developing a personal teaching style
- Relationship between teacher and students
- Appreciation of self-evaluation as a classroom teacher